COLLEGE UNIVERSITAIRE CARAIBE (CUC)
KOLEJ INIVESITE KARAYIB (KIK)
Ressources Numériques et activités à distance
Resous Nimerik ak aktivite a distans
PRESKOLÈ/ PREMYE SIK
LEKTI
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Kite yon tan chak jou pou timoun yo panche sou lekti .
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Asire nou timoun yo li chak jou. Pou jaden danfan ak premye sik, li pou timoun yo epi kite yo gade foto. Kèlkilanswa liv la depi li gen imaj .
LECTURE
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Prévoir temps et espace pour une lecture quotidienne. Ce temps là est indispensable.
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S’assurer que l’enfant lise chaque jour. Vous lirez d’abord le texte. Il/elle écoutera. Il faut lui laisser le temps de regarder les images. Choisissez une histoire courte et simple.
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MATEMATIK
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Sèvi ak sa nou konnen, sa nou genyen nan kay la pou timoun yo konte jiska 50.
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Kite timoun yo ranje kouvè. Se yon aktivite ki pèmèt timoun yo konte e etabli korespondans matematik: Yon kiyè, yon fouchèt, yon gode ak yon asyèt pou chak moun nan kay la, Jak, Mama, eksetera
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Aktivite klasman bon pou menm nivo sa yo: ; Lè nou fin lave, tout riban klase selon koulè yo, barèt ak chosèt tou.
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Klasman selon gwosè : gwo, mwayen, piti pou tas ak gode se yon bon egzèsis matematik. Plis posib, kite timoun yo fe aktivite a tankou yon jwèt.
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Mande timoun yo:
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Kisa ou wè nan kay la ki gen fòm yon kare, sa vle di yon fòm ki gen 4 bò ki menm longè? ,. Ou ka fè sa pou rektang ( 2 bò ki an fas yo menm longè) , triyang
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( yon fòm ki gen 3 bò ki kontre). Ou ka mande yo kouche atè pou yo fè fòm yo ak kò yo. Ou ka mande yo trase fòm yo tou ak dwèt yo anlè.
MATHEMATIQUES
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Servez- vous de ce que vous avez, des choses qui vous entourent à la maison pour que les petits apprennent à compter jusqu’a 50.
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Demander aux petits de mettre le couvert. C’est une activité qui permet de compter et d’établir les correspondances mathématiques. Une cuillère, une fourchette, un gobelet et une assiette pour chaque membre de la famille: Jacques, Mama, etc.
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Les activités de classement conviennent également pour ces mêmes niveaux: Après le lavage, faire classer chaussettes, rubans, barrettes ou autres selon couleur et dimension. . Ces exercices mathématiques peuvent autant que possible, prendre l’allure d’un jeu.
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Demander par exemple aux enfants:
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Qu’est ce qui autour de toi à la maison a la forme d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle ou d’un losange? Demander aux enfants de se coucher par terre et de réaliser ces formes avec leurs corps. Ils/ elles peuvent aussi tracer les formes avec leurs doigts dans l’air.